O专栏｜“作为发起人，心态很重要，要确定自己用什么心态来做这件事。”

本文是善导公益发展“O计划专栏”的第7篇文章

我们在如何发起和运作共学小组的问题上，抽取部分的案例，期待能从发起人的视角，呈现真实的小组经历、以及故事背后宝贵的反思。

上期Pick了北京的发芽小组、广州的凿孔共学小组、以及北京的同行者计划。（详见第一集《O专栏 | 八卦下：那些协作共学小组现在都怎么样了？》）

本集将为大家呈现另一个小组的经验分享！

案例三：杭州的夸克小组

采访者：跟进的协作者种子

受访者：妙妙--杭州夸克小组的发起人之一

种子：先介绍你自己和小组，你在小组里的角色，以及小组当前情况和运作过程。

妙妙：我是发起人之一。我们小组里大概可以分成三种不同的伙伴，

1）发起人-核心层次，要负责招募、课程设计，要求参加过至少一次协作培训。发起人负责的工作，包括模块化的设计、组建一次读书会、选择读书会的参与和设计成员，就像机构里面的负责人，要推动整个进程，要定场地、内容、人员。

2）参加过至少一次协作培训的成员，目标是希望通过读书会能让他们有实践的机会，把以前学过的东西提炼出来进而实践。但是把一场三到四小时的协作的任务太重了，会选择性地让他们完成一些工作，比如团建的部分、聆听的练习，最近一期读书会的主题是提问，而团建、开放式问题、封闭式问题这部分就交给他们。

3）以前没有接触过协作的成员，因为杭州协作的基础比较弱，很多人没有接触过协作，希望能让更多人知道善导、知道协作是怎么回事、了解协作是可以改变的、将协作应用到工作上。

读书会的目标分为两个层次，一个是读书会里的所有人都能得到成长，另一个是希望能在杭州培土，激发大家对协作的兴趣，以后他们能自主去深入学习，这也是为什么我把很多读书会都以体验式的方式展开。

种子：小组从组建到现在完成了多少次活动？

妙妙：每个月会做一次线下读书会。另外用协作的方式做了一个工作坊，由三个发起人做的，主题是支持大学生支教，内容是阅读。

种子：在做小组的过程中有什么好的经验？

妙妙：思路很清晰，我们就是想让参加过至少一次协作培训的成员来实践，让以前没有接触过协作的成员感兴趣，让自己能成长。每次花了很多时间在沟通上，希望有人能来认领任务，每次读书会由两到三个人带领。发起人会推动至少参加过一次协作培训的成员来带领协作。身为发起人，心态很重要，要知道自己的目标在哪里，为此去做一些努力。

比如上次的话题是参与式协作的设计，我不是很了解这个，我花了12个小时以上去做设计、复盘、思考。之后我的心态也很稳，不会因为有些人没有参与而失望，只要完成打底的8个人的目标就ok，如果能有10个人参与就接受，把注意力更聚焦在参与者身上。

种子：三个群体经过两三个月的共读学习之后有什么反馈？

妙妙：从最后一两句分享的反馈中，我发现大家在整个体验中有感受到我们设计的心思，能感受到我们为这件事做出了很多努力，感觉很舒服、对协作很感兴趣。我觉得蛮欣慰。

我们给成员提供了试听的机会，两次协作之后可以决定是否要继续参加，如果愿意继续参加就要有责任感。这三次几位以前没有接触过协作的伙伴破除了各种障碍，努力来参与了，也能感受到他们愿意持续下去的信心。

种子：在推动小组的过程中最大的困难是什么？

妙妙：我心态放得很低，每次8个人，每月一次，有机会就开工作坊。遇到比如成员因为出差无法参加，我也不会纠结。困难是时间协调，每次要提前一个星期沟通时间，蛮难确定的。另外是工作安排，每次会让人认领任务，我们（发起人）会再进行沟通，因为这是一个整体，每个人的任务不是被分割开的，他们认领任务之后也需要再沟通，这个时间成本比较高。但是我觉得这是自己想做的事，优先级比较高，所以这不是最大的困难。

（在一开始，我感到）对我来说比较大的困难是，每一次的读书会的落点在哪里？比如第二次的主要内容是第四章，我很犹豫要选择哪些内容，最后选择了参与式价值。落点是没有人和你商量的，需要我自己选择，而我面对的挑战是，要提前做好课程的内容选择、提前给出两到三次的框架、让学员能有目标地学习。因为这需要我的统筹力和对课程的熟悉度。但是后来我放弃了，因为我给自己的定义不是带领者，我也是共学的成员之一，我也需要在不断的学习中知道什么是重要的，提前找好落点这件事不在我的能力范围之内。

我的理性目标是每次共学都能产生一些重要的知识点，这些知识点可能是协作的逻辑框架、协作者的基本素养，这些重要的东西（聆听、观察、提问）在每次的读书会都要有能相应的实践和梳理。我把读书会当成一个体验，但是后面的（小组成员）自我学习是另外的事情。

这是有困难的事，但是我们要勇于接受、尝试。对我最大的困难来自心理，而不是事情。

种子：假设会做第二期的O计划，你会对发起人说什么？

妙妙：想和发起人说，心态很重要，在发起之前要更了解要做什么、可能面临什么困难、这件事可能是没结果的，要确定自己用什么心态来做这件事。

我在第一次共学的时候也曾感到焦虑，着急一些参与者为什么这样，为什么不那样，我的目光都放在了没有全情投入的少数派身上，想把他们拉回来，我后来察觉我是要对大多数人负责，把目光转移。

我想招人的时候要招几个核心的人，这几个人能和你紧密地合作，有了这几个人你就可以分派任务，保证任务的顺利分派，这个核心的圈子是必要的。在圈子外如果能更多人参与、更多元，那是更棒的事情。

除了心态，技巧也很重要，三种伙伴的布局是我们小组现在进行地比较顺利的原因之一。

种子：对于小组下一阶段的运作有什么新的想法？

妙妙：我们每次都要有建立关系的过程，要团建等等，内容其实很少，至少在4、5期以内，还是会以内容为主。改变是可能是做工作坊，给大家提供实践的机会，由后两种伙伴来做实践。

好的团队之间是需要交流的，（上次很多发起人说抛出任务但是没有人接），但是我目前还没有时间和精力来做这个交流的事情，因为我觉得目前人还不够，所以我把目标定在了尝试这个事情，定了我怎么去建构一个小组，把它当成项目雏形的设计，所以怎么运营、课程设计，而不是在人的成长上面。

善导的对象是发起人，发起人群里也不热闹，这样的交流也不是有效的。我在想是不是可以把线上的对象扩展为我们没法办法顾及的、也对协作感兴趣的伙伴，开展一些基础性的课程，这样的扩展是不是也在帮助我们维护这些伙伴。能不能有一个公共的环境（或课程）由浅入深地让大家一起来讨论一个问题，让大家知道原来还有人和我经历一样的问题，我们还是有伙伴的。

还有一点是，我们发起人到现在都不熟，我不习惯网上陌生人聊天的形式，我认为网上聊天需要在我认识对方的前提下进行，能不能进行一些线下的活动，让发起人看到伙伴之间的学习也是很重要的，每个发起人的经验都基于自身的经历，而每个人的经历、学员的状态都是不一样的，这些经验放到别人身上是不一定适用的。能不能考虑给发起人做一个工作坊。人的精力是余额不足的状态，读书会所耗用的精力远远超过我的想象。我觉得还是要回到协作，让大家看见人和做的事，也许对方的几句话就能让我们豁然开朗，尽管我们做的事不同，但是底层代码是一样的。

种子：再做线上的分享或交流会，你希望做什么主题？

我不想讨论深入的话题，我觉得线上的方式更适合做团建，线下更适合商务、讨论，希望能讨论一些深入的话题。网络总会让我有支离破碎的感觉，不能得到顺畅感和完整感，也没有建立相应的关系。让我讨论深入的话题，我没办法跳进去，因为我会思考说话的人的背景和性格，还有设备也会造成困扰。能不能把深入话题的讨论放到线下，或者和一些熟人进行网上探讨。

感谢宝贵的经验分享！

文字：嬷嬷

访谈整理：嬷嬷/至立/萌龙

编辑排版：嬷嬷

配图：O计划的小组伙伴们、道道

---

更多O计划专栏文章